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    真敢想!夠精彩!這所學校德育創新卷出新高度

    發布時間:2023年10月22日10:24 來源:教育時報

    小學、初中、高中同課異構,博導點評,沙龍加持,省賽一等獎選手助陣,這所學校德育創新卷出了新高度。


    為創新德育形式,深化德育實效,深入研究和探索班會課的模式,提升班主任核心育人能力,10月20日,鄭州市第四十七中學教育集團開展了“同抒愛國情,共言報國志”主題班會同課異構觀摩活動,河南省張建濤名班主任工作室協辦本次活動。



    萬木染色競秋光,潤物無聲育德行。本次活動大膽采用小、初、高不同學段同課異構形式進行。河南省張建濤名班主任工作室成員孟慶冬、陶倩倩、袁曉偉,鄭東思賢學校張新野老師進行公開課展示?;顒犹匮麞|北師范大學博士生導師、中國教育學會班主任專業委員會副秘書長張聰教授對班會點評,神秘嘉賓河南省班主任基本功大賽一等獎選手漯河五高何明會老師現身沙龍環節。鄭州市第四十七中學教育集團各校區主管領導現場觀摩活動。


    在退隊入團的特殊時間如何開展愛國主義教育,實現學生思想的發展轉變?孟慶東老師的班會從學生胸前的一抹紅開始,給了我們答案。在獨臂男孩兒、“敬禮娃娃”的勵志故事里,學生感受到了青春風采和拼搏精神;從屏幕上展現的課堂、研學的點點滴滴里,孩子們重新獲取力量;在白板張貼的“青春”紅心上,孩子們書寫下青春誓言,表達自己對于紅色基因的傳承。



    陶倩倩老師的班會課以爆火短劇《逃出大英博物館》作為導入素材,激發了初中學生對于傳統文化的熱情。在陶老師深入淺出的引導中,學生從視頻片段中提取動人細節。文物無聲,但歷史震耳欲聾?!痘馃龍A明園》的視頻素材點燃起學生心中的歷史火炬;建國以來的祖國蓬勃發展史引領學生感受往昔崢嶸歲月;在《我和我的祖國》的師生共唱中,孩子們對于祖國的深切情感和報國熱情達到頂峰。



    袁曉偉老師的班會課同樣以中華文物的失落作為導入,卻呈現出不同視角的對于素材的挖掘。袁老師從中華文物流落世界的艱難回家路入手,啟示高三學生肩負起文化強國的使命。作為政治學科教師,袁老師賦予班會課學科特色,將習近平文化思想等時政熱點創新性融入,啟發高中學子重任在肩,奮斗不止,呈現出一堂有思想、有深度的班會課。


     


    面對四年級的小學生,張新野老師以服飾為線索,為孩子們帶來了一場有聲有色、可觸可感的體驗型班會課。從《豐碑》情景劇中簡單樸素的軍裝草鞋到消防員們的現代化裝備,從身邊各色的行業服飾到孩子們身上校服承擔的使命和責任,孩子們親身演繹,親手穿戴,親眼所見,用童真的視角和語言表達對于英雄、國家的情感。



    精彩的主題班會課在老師們的贊嘆聲和掌聲中圓滿結束。鄭州市第四十七高級中東校區執行校長栗紅濤對本次活動給予了高度贊揚和極大的肯定。


     

    精彩課例后,活動進入第二部分,由河南省張建濤名班主任工作室主持人張建濤老師主持經驗分享沙龍。四位授課老師積極闡述設計理念,暢所欲言。



    教育學博士、東北師范大學博士生導師,中國教育學會班主任專業委員會副秘書長、吉林省中小學研究會班主任研究中心主任張聰教授進行點評。張聰教授從同課異構和班會課兩個維度闡釋本次活動的創新意義,用“要素豐富”、“邏輯清晰”、“結構合理”三個關鍵詞高度評價四節班會課設計,同時為每節課提出優化路徑。張聰教授指出,愛國主義班會的開展具有一定的難度,所謂“日用而不知”。想要開展一堂優質愛國主義班會,教師們要做到有高度、限度、深度、溫度和厚度,深挖當地特色資源,用開放、包容、科學、合理的理念進行設計,體現出對于學生的浸潤和滋養。



    河南省班主任基本功大賽一等獎選手何明會老師結合省賽經歷對班會課進行點評。


    本次主題班會同課異構公開課充分展現了集團班主任的綜合素質和個人魅力,也為全體班主任老師們搭建了一個共享資源、互助成長的平臺,激發了班主任提升專業素養和班級管理技能的積極性。班會可以結束,愛國永遠進行時;同課異構展示活動結束了,但德育創新的思考和探索永遠在路上!



    (來源:河南省教育融媒體采編中心,通訊員 張端容)


    作者:張端容 作者單位:鄭州市第四十七高級中學 二審:楊雷 三審:侯軍鋒 責任編輯:王帥民

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